蒲莉莉委员：

　　您在县政协十四届三次会议上提出的《关于加强对留守儿童的关爱和教育的建议》（第74号提案）收悉。现将办理情况函告如下：

　　一、我县留守儿童现状

　　目前我县留守儿童38676人，占全县学生总数的34.5%。其中双亲外出的留守学生数为21431人，占留守学生总数的55.4%，单亲外出的留守学生数为17245人，占留守学生数的44.6%。留守儿童作为一个弱势群体，缺乏自我保护意识和能力，生活上、学习上缺乏父母直接关爱，部分学生还存在严重的心理问题。

　　二、全面开展关爱留守学生工作

　　一是建立健全了关爱留守学生组织机构。教科局成立了大竹县教科局留守学生教育管理工作领导小组，各学校也成立了留守学生教育管理工作领导小组，组织实施学校留守学生教育管理工作。二是建立了留守学生档案。教科局通过各学校认真摸清了留守学生基本情况，科学制订相应对策，建立了留守学生档案。三是加强了队伍建设。教师与学校签订了责任书，建立了关爱留守学生教务日记，定期开展教师与留守学生谈心活动，教师与留守学生结对子，对重点留守学生实行了结对帮扶，全程跟踪教育。四是发挥了团、队作用。开展丰富多彩的活动以及同学间“一帮一”、“手拉手”等互助交流活动，增进了留守学生与其他同学之间的理解和友谊，建立起同学之间的友爱亲密关系。五是形成了家校共管合力。通过家长学校对监护人进行培训，加强与监护人的情况交流和信息沟通；全县每个学校都建有“留守儿童之家”，建立了留守学生与外出家长沟通机制，化解长期分离造成的交流缺失和情感缺失。六是提高了留守学生综合素质。切实加强留守学生日常学习的监督管理和生存教育、安全知识教育、法制教育和心理健康教育，了解他们思想动态，排解不良心理情绪，弥补情感缺失，培养文明健康、积极向上的良好心态。

　　三、进一步加强留守学生教育管理工作

　　一是进一步建立和完善留守学生档案资料。建立包括每个留

　　守儿童基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、家长务工单位地址及其法定监护人详细地址和电话等内容的专门档案，并对留守儿童的成长进程及变化情况进行详细记录。二是进一步建立和完善留守学生监护人联系机制。各校要定期召开留守学生监护人会议，通报留守学生在校学习、生活品德和心理健康等方面的情况，提出加强教育和管理的针对性建议。班主任及科任教师每学期都要对留守学生进行家访，了解留守学生家庭情况及在家表现，指导监护人开展正确的家庭教育。建立在外家长联系档案，确保留守学生有特殊情况时在第一时间和家长联系。三是进一步强化留守学生日常教育管理。要建立和完善留守儿童教育管理工作制度，强化安全教育和监管；要加强留守儿童心理健康教育，确保留守学生健康成长；要积极发挥“留守儿童之家”的作用，强化留守学生日常管理；要注重家长培训，突出家庭教育；要重视社会教育，构建学校、家庭和社会共同监管网络。四是进一步增强关爱力度，全方位多层面开展帮扶活动。积极开展留守儿童关爱行动，通过结对帮扶等形式，与留守儿童结成学习、生活、情感帮扶对子，使留守儿童得到更多的关怀和帮助。班主任要制定本班“留守儿童”的帮扶计划，为每名留守儿童确立学生帮手，做好帮扶记录。

　　最后，再次感谢您对教育工作的大力支持！

　　联系人：基教股 吴析宸 6250896

　　大竹县教育科技科知识产权局

　　2018年6月27日

　　送：县政协提案委，县政府督查室。