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李文章在县级领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班上强调 以正确政绩观根植于心付诸于行 奋力打好“十五五”开局之战
发布时间:2026-03-26 浏览次数: 来源:大竹发布 字体:[ 放大 缩小 ] [我要打印] [关闭本页]

​3月23日至25日,县级领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班举行。县委书记李文章作开班动员和结业讲话。他强调,要深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,全面对照“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求,深刻领悟“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题,引导全县党员干部把正确政绩观根植于心、付诸行动、见到实效,为打好“十五五”开局之战提供坚强保障。

本次读书班按照“市县同步办班”的方式进行,采取个人自学、专题辅导、分组研讨和集中研讨等方式进行。邀请中共中央党校(国家行政学院)教授、博士生导师张旭东和国务院发展研究中心产业经济研究部一级巡视员杨建龙作专题辅导,我县通过视频的方式同步接受辅导。

读书班期间,每位同志都结合思想和工作实际作交流发言,谈认识体会、思考打算。大家一致表示,通过这次读书班集中学习,进一步淬炼了忠诚底色,深刻认识到树立正确政绩观绝非一般认识问题,而是关乎党性修养、初心使命的重大政治问题,要不断增强思想自觉和行动自觉,确保各项工作不偏向、不走样;进一步把准了实干标尺,深刻认识到正确政绩观本质上是“人民观”“发展观”“实践观”的有机统一,要把为民造福作为最高追求,完整准确全面贯彻新发展理念,实事求是、尊重规律,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩;进一步凝聚了奋进共识,深刻认识到实际工作中要锚定“1445”总体思路,聚焦五个核心关键,坚决把学习成果转化为谋划工作的具体思路、推动发展的务实举措,以推动高质量发展的实干实绩,回报组织的信任和人民的期待。

李文章在结业讲话中谈认识体会并提工作要求。他指出,以习近平同志为核心的党中央高度重视政绩观问题,习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表一系列重要论述,深刻回答了“为谁创造业绩”“创造什么样的业绩”“怎样创造业绩”等理论和实践问题。这次学习教育,把“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”作为总要求,是对习近平总书记重要论述的凝练概括和集中体现,必须深刻理解、准确把握、全面落实,切实将正确政绩观刻在心中、融入日常,真真正正为人民出政绩、以实干出政绩。

李文章指出,要把学习成果转化为立党为公的坚定信念。要筑牢政治忠诚,树牢大局意识,扛牢责任担当,把锤炼党性作为终身课题,自觉从思想上正本清源、固本培元,在行动上对标对表、紧跟紧随,以实际行动诠释对党的绝对忠诚,真正对事业负责、对人民负责。

李文章指出,要把学习成果转化为为民造福的根本宗旨。要认真践行以人民为中心的发展思想,把“为民造福”作为根本出发点和落脚点,把人民满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为根本标准,以群众收入是否增长、急难愁盼是否解决、发展变化是否可感作为衡量标尺,用实干实效赢得人民群众的认可拥护。

李文章指出,要把学习成效转化为科学决策的系统举措。要大兴调查研究,立足实际的“土壤”、遵循规律的“准绳”,摸清县情实际,切实做到心中有数、手中有招。要科学把握“十五五”时期的五个核心关键和七个着力重点,逐级分解、逐项落实,确保规划、计划、行动一脉相承、环环相扣。特别是对那些符合国家战略导向、有利于发挥大竹比较优势和增进民生福祉的事情,要及时果断决策推进;对违背发展规律、破坏市场环境甚至透支未来的事情,要坚决抵制、切实避免,让作出的决策经得起检验。

李文章指出,要把学习成效转化为真抓实干的过硬作风。要鲜明以实绩论英雄、凭成效定奖惩,用更高尺子衡量工作成效,营造真情激励、真诚勉励、真心鼓励的浓厚氛围。要厘清高标高质、创新创造与不讲客观、脱离实际的区别,把抓点示范、以点促面与堆盆景、绣花篮区别开来,把定了就干、干就干好与急功近利、急于求成区别开来,对定下的事情、看准的项目,必须立即动、快速干,拿出针对性强、可操作、能落地的硬招实招,抓住机遇窗口、大胆实践探索、敢于争创一流,一锤接着一锤敲,一步一个脚印向前推进,以钉钉子精神抓落实、出成效。

李文章强调,当前,全县学习教育正处于全面铺开、纵深推进的关键节点,要以这次读书班为契机,认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排,一体推进学查改,示范带动全县学习教育走深走实,以学习教育的实际成效促进作风转变、工作提升和事业发展,坚决打好“十五五”开局之战,为奋力谱写中国式现代化大竹新篇章作出新的更大贡献。

县级领导参加读书班,县级有关部门负责同志列席。

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