​推进标准化心理辅导室建设。严格按照标准配备沙盘、心理测评软件等专业设备，大力推进学校心理辅导室标准化建设。目前，全县已建成42所心理辅导室，并投入使用中。其余学校均设立心理咨询室，为学生打造舒适、专业的心理辅导空间，满足学生多样化的心理需求。

优化心理健康课程体系。将心理健康教育课程全面纳入学校常规课程体系，严格落实“每两周不少于1课时，每学期不少于9课时”的教学要求。通过系统的课堂教学，向学生传授心理健康知识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和心理观念，掌握基本的心理调适方法，提升学生的心理素质。

加强师资队伍专业化建设。通过公开招聘、转岗培训等多种渠道，充实心理健康教育教师队伍。目前，全县中小学已配备1400余名专职或兼职心理健康教育教师，其中持有心理咨询师证的教师达32名。2024年组织900余人次参加市、县两级心理健康教育培训，显著提升教师的专业素养与业务能力，为心理健康教育工作提供坚实的人才支撑。

开展精准心理筛查与辅导。建立常态化心理健康筛查机制，每年定期开展心理健康筛查工作，2025年对全县四年级及以上的74892名学生进行心理健康状况筛查。对筛查出存在心理问题的学生进行重点跟踪与个性化辅导，建立详实的心理健康档案，通过一对一谈心、团体辅导等方式，密切关注学生的成长动态，及时发现并解决学生的心理问题，助力学生身心健康全面发展。